SPANISH

Utiliza los pronombres directos e indirectos para escribir de nuevo las siguientes frases sin cambiar el sentido. Sigue los modelos.

Modelo Me la vas a mostrar esta tarde.

Vas a mostrármela esta tarde.

 

Las mujeres deben comprarlas.

Las mujeres las deben comprar.

 

1.Los niños tienen que lavárselas.

 

2.Ustedes no se lo pueden comer.

 

3.Nosotros estamos bebiéndolas.

 

4.Marta y tú no deben hacérselos.

 

5.Te lo voy a pedir esta tarde.

 

¡Inténtalo!

Escribe el equivalente de las palabras en inglés.

Modelo Ernesto mira más televisión que (than) Alberto. 

1.Tú eres _________________ (less) simpático que Federico.

2.La camarera sirve_______________________  (as much) carne como pescado.

3.Recibo__________________________  (more) propinas que tú.

4.No studio_____________________  (as much as) tú.

5.¿Sabes jugar al tenis tan bien__________________  (as) tu hermana?

6.¿Puedes beber ________________________ (as many) refrescos como yo?

7.Mis amigos parecen____________________  (as) simpáticos como ustedes.

8.Yo soy___________________  (less) flaco que mi hermano.

 

Completar

Escribe la palabra que completa cada comparación.

1.Martín es tan alto_____________  Luis.

2.Luis es menos alto_____________  Vicente.

3.Vicente es más alto __________________ ambos (both).

4.Mirta es menos atlética___________________  Blanca.

5.Petra es tan atlética____________________  Mirta.

6.El profesor Palafox es mayor_________________  la profesora Porter.

7.Pero la profesora Porter tiene___________________  clases como él.

8.No, el profesor Palafox tiene más clases___________________  ella.

9.Ricardo es más bajo_________________  Alma.

10.Soledad tiene menos____________________  veinte años

 

Repaso

Completa el siguiente resumen grammatical

Construye oraciones comparativas a partir de los elementos dados. Sigue el modelo.

 

Modelo Alicia / ser / + / responsable / su hermana mayor

Alicia es más responsable que su hermana mayor. 

 

1.este año / yo tener / = / clases / el año pasado

 

2.mi padre / viajar / – / tu padre

 

3.Margarita / no hablar francés / = / bien / tú

 

4.en mi clase / haber / + / chicos / chicas

 

5.Andrés / ser / = / simpático / su hermano

 

Completa las siguientes oraciones comparativas irregulares de acuerdo con los adjetivos entre paréntesis. Sigue el modelo.

Modelo Julieta es mayor (+ grande) que sus compañeros de clase. 

 

6.Tu amigo juega al tenis  (+ mal) que yo.

 

7.Carolina tiene  (+ buenas) notas (grades) que Rodrigo.

 

8.Mi profesor de arte es  (+ viejo) que mi abuelo.

 

9.Gabriel es  (+ joven) que su novia.

 

10.El número de estudiantes en este curso es  (+ pequeño) que en el curso pasado.

 

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